Гайд для девушек "10 привычек проявления любви к себе"

В пятом блоке мы углубимся в исследование значимости детской игры как ключевого инструмента для понимания внутреннего мира вашего ребенка. Игра представляет собой оригинальный и мощный способ, через который дети выражают свои эмоции, думают о том, что их волнует, и переживают события, которые случились с ними в течение дня. Она позволяет нам увидеть мир глазами ребенка, понять его страхи, мечты и фантазии, которые иногда могут оставаться скрытыми в повседневной жизни. В ходе лекции "О значимости детской игры" вы узнаете, как через простое наблюдение за тем, в что играет ваш ребенок, можно открывать дверь в его внутренний мир. Также мы подготовили несколько видео, которые помогут вам лучше понять, как функционирует игровая деятельность и как именно она может помочь вам установить доверительные отношения. Вы увидите, в чем заключается суть детской игры и о том, как правильно взаимодействовать с ребенком во время игры. Мы также коснемся темы любимой игрушки и её важности в жизни ребенка, расскажем о том, как она может отражать его переживания и интересы. Кроме теоретических знаний, вас ждет практическое задание "Учимся анализировать детскую игру", которое поможет вам применить полученные знания на практике и вникнуть в игру вашего ребенка с новой перспективы. Присоединяйтесь к нам, чтобы научиться лучше понимать своего малыша и находить с ним более глубокие и искренние связи через игру.

Обучающий курс для психологов, педагогов, воспитателей, родителей. Осуществляя психологическую работу с детьми, сопровождение и консультирование родителей очень важно понимать какие основные этапы развития проходит и проживает ребенок и его семья, с каким сложностями можно столкнуться и какие потребности возникают у ребенка на том или ином этапе развития. В процессе работы могут возникать самые разные чувства как у клиентов по отношению к специалисту, так и, наоборот, у специалиста по отношению к клиентам. Они могут как помогать работе, так и мешать, поэтому очень важно их отслеживать и осознавать. В чем ценность игры? Что происходит в кабинете, когда кажется, что ничего не происходит? Как справиться со своими переживаниями? Какие этапы в своём развитии проходит ребёнок? Как выстраиваются гармоничные детско-родительские отношения? Рассмотрение всех этих вопросов предусматривает данная программа. После изучения курса слушатель сможет уверенно чувствовать себя при работе с детьми и консультировании родителей. Сможет ответить на самые актуальные вопросы: когда отлучать ребенка от груди, как реагировать на детские истерики, как научиться говорить ребенку «нет», как избежать ссор между детьми в одной семье. Стоит ли говорить с ребенком о рождении, смерти. Стоит ли рассказывать, что отец не родной. И многие другие. Имея представления об особенностях развития детской психики и детско-родительских отношений, основных потребностях ребенка на каждом этапе развития, слушатель сможет применять полученные знания к подросткам и взрослым клиентам, понимая процесс формирования и развития психики человека, обнаруживая истоки трудностей. Курс ориентирован на психологов, но будет полезен и специалистам смежных профессий, работающих с детьми: воспитателям, логопедам, дефектологам, педиатрам и даже родителям, поскольку представлен в простой и доступной для понимания форме, поднимает актуальные практические вопросы взаимодействия с ребенком и его развития.

В рамках блока "Ребенок и окружающий мир: устанавливаем границы" мы погрузимся в важнейшие аспекты, связанные с формированием личных границ у детей и их безопасным взаимодействием с окружающим миром. Этот блок включает в себя лекцию продолжительностью 35 минут, которая даст представление о том, как научить ребенка говорить «нет» и отстаивать свои интересы, что может стать важным навыком для защиты его безопасности и самоуважения. Мы обсудим, как помочь ребенку пережить трудные ситуации, такие как насилие или травмирующие обстоятельства, а также как научить его выражать свои эмоции словами, избегая использования «плохих слов». Особое внимание будет уделено стратегиям, которые помогут детям справляться с критикой или непрошенными советами от окружающих, давая им инструменты для поддержания уверенности и уважения к себе. Кроме того, мы рассмотрим важные вопросы о том, как предостерегать детей от опасных предметов, сохраняя при этом их любознательность и активность. Вопрос о том, нужно ли кормить ребенка насильно или стоит довериться его потребностям, также станет предметом обсуждения, где мы предложим разные подходы и методы взаимодействия с детьми. Дополнительно к лекции будут предложены методические материалы, которые помогут родителям и педагогам лучше понять, как поддержать детей в установлении их личных границ, а также справляться с осуждением и критикой. Мы также представим видео, посвященные предупреждению о опасных предметах, обсуждению вопросов, связанных с принуждением в еде, а также анализу социальных взаимодействий детей с ровесниками. В конце блока участники смогут выполнить задание «Формируем личные границы», что позволит закрепить полученные знания на практике и поможет в дальнейшем взаимодействии с детьми. Мы приглашаем вас присоединиться к этой важной дискуссии и научиться помогать детям успешно ориентироваться в окружающем мире, устанавливая здоровые границы и поддерживая их самооценку.

Электронный товар! Составитель: Обухова Варвара Формат: PDF А-4 альбом Язык – русский Год издания – 2024 Количество страниц – 52 Арт-альбом предназначен для самостоятельной работы над темой ресурсности. Арт-альбом содержит:  6 цветных мандал. Их можно распечатать, активировать и разместить на видном месте, а через какое-то время переложить в альбом.  6 цифровых мандал. После их раскрашивания по определённым правилам получается цветная матричная мандала, которая представляет собой некий идеальный спектр энергий для вашего запроса.  20 точечных мандал. Они нужны для более мощной проработки намерения. Точечные мандалы работают с глубокими слоями подсознания. Подсказывают то, как обстоят дела на самом деле. Выводят и трансформируют блоки, о которых мы даже и не подозреваем. Пробуждают энергии, ресурсы. Могут помочь в достижении целей и желаний.